El estudio de los rasgos fonológicos se aplica a los grupos lingüísticos más
grandes que el segmento individual o el fonema, tales como la sílaba o la
palabra, estas son conocidos como características supraségmentales. El estudio
de estas características se conoce como la
prosodia. El rasgo prosódico más evidente en el
lenguaje es la sílaba. Una sílaba es, naturalmente, reconocida lingüísticamente
como una unidad. Hablamos con sílabas, no con sonidos. Los primeros sistemas de
escritura fonética eran silabarios, cada símbolo representaba una consonante +
vocal. Los segmentos de sonido de cualquier idioma pueden ser percibidos
por el oído y en el mecanismo de la percepción del lenguaje estos divisibles en sílabas. Este universalidad
tiene un fundamento fisiológico ya que
todos los seres humanos exhalan mientras hablan en su mayor parte, y más aire
se escapa durante ciertos momentos del acto de hablar que en otros. Aunque
todos los idiomas tienen algún tipo de “silabicidad”, las características
fonéticas de sílabas difieren entre un
idioma u otro. Además, cada idioma tiene reglas específicas sobre lo
consonantes o combinaciones de consonantes pueden comenzar o terminar una
sílaba.
El Acento es otra de las
características suprasegmentales. Es una medida o magnitud de volumen relativo del sonido entre picos de sílabas.
Auditivamente, escuchamos una sílaba acentuada de una palabra como
relativamente más fuerte que las sílabas átonas. Acústicamente, esta diferencia
puede ser medida en decibelios. Otra característica prosódica en el campo y la
versatilidad fonológica está definida como la frecuencia de la vibración de las
cuerdas vocales. Fisiológicamente, el tono tiende a ser mayor en mujeres que en
hombres, y más alto que antes de la pubertad. Además, el tono de voz de las
mujeres tiende a disminuir con la edad avanzada; el tono de las voces de los
hombres tiende a ser mayor con la edad. A pesar de estos universales
fisiológicos, no lingüísticos. Cada idioma utiliza distinciones de tono con
fines lingüísticamente significativas. Si el tono varía con una oración,
llamaremos a las diferentes curvas en
intensidad y duración la entonación, está por su parte, transmite actitud o
sentimientos del hablante. En otras palabras, la entonación tiene una función
deíctica en el discurso, puede transmitir la ira, el sarcasmo, o diversas
emociones.
Por lo resumido, el
presente trabajo tratara de abarcar de manera clara y sustancial las
características suprasegmentales del habla, con el fin de observar como se
desarrolla el idioma en un determinado medio, y que diferencias existen en los
trastornos del habla especialmente durante el proceso de adquisición del
lenguaje.
Definición
Suprasegmentales, también llamadas
características prosódicas, en la fonética, es una característica del habla
tales como el acento, la coyuntura ó
tono; estas características no se limitan a los sonidos individuales, pero a
menudo se extienden sobre sílabas, palabras o frases. En español el acento a menudo se utiliza para distinguir entre las
palabras de otro modo idénticas: como por ejemplo "Yo termino," y “el
terminó”. Las características suprasegmentales aplican a varios fenómenos lingüísticos como el tono,
la duración y la intensidad. Estos son a menudo considerados como los aspectos
"musicales" de la palabra. El término suprasegmental (en referencia a
las funciones que son "sobre" vocales y consonantes) fue acuñado por
los estructuralistas estadounidenses en la década de 1940.
Las características suprasegmentales
son fáciles de ilustrar. Al hablar con un gato, un perro o un bebé, es posible
adoptar un conjunto particular de suprasegmentales. A menudo, cuando se hace
esto, las personas adoptan una calidad de voz diferente, con registro agudo
tono y sobresalen los labios y adoptar una postura de la lengua en que el
cuerpo de la lengua es alta y la parte delantera de la boca, haciendo que el
sonido del habla "más suave". Es decir las suprasegmentales son
importantes para marcar todo tipo de significados, en actitudes o posturas
particulares de los hablantes.
¿QUÉ ES PROSODIA?
Prosodia es el estudio de la melodía
y el ritmo del habla y cómo estas características contribuyen al significado.
Esta envuelve los aspectos del discurso que típicamente se aplican a un nivel
por encima de la del fonema individual y muy a menudo a secuencias de palabras
(frases en prosódicos). Un estudio fonético de la prosodia es un estudio de los
rasgos suprasegmentales del habla.
En el plano fonético, la prosodia se
caracteriza por:
·
Tono
de la voz (frecuencia fundamental)
·
Sonoridad
(intensidad acústica)
·
Ritmo
(fonemas y sílabas de duración)
La Prosodia puede considerarse como
parte de la gramática de una lengua. Enfoques discursivos examinan la prosodia
de las interacciones normales en lugar de estilizadas construidos, fluidas,
interacciones, con guión. Enfoques funcionalistas integran el estudio de la
prosodia con el estudio de la gramática y el significado de las interacciones
sociales naturales.
Que es la Pragmática?
La pragmática examina la distinción entre el
significado literal de una frase y el significado pretendido por el altavoz. La
prosodia puede tener el efecto de cambiar el significado de una frase indicando
la actitud de un hablante a lo que se dice (por ejemplo. Puede indicar ironía,
sarcasmo, etc.) sobre todo cuando la prosodia trabaja en conjunto con el
contexto social / situacional de un enunciado. Las características acústicas
que se utilizan para expresar la prosodia (intensidad, tono de la voz, el
ritmo, la velocidad de elocución) también se ven afectados por la emoción en la
voz. Por ejemplo, yo puedo ser a la vez triste e irónico o temeroso y
sarcástico. El Discurso contiene varios niveles de información que se puede
describir como: -
·
Lingüística
- expresión directa de significado
·
Paralingüística
- puede indicar actitud o la pertenencia a una comunidad lingüística
·
No
lingüístico - puede indicar algo acerca de la fisiología vocal de un altavoz,
estado de salud o el estado emocional
Los aspectos paralingüísticos del
discurso
Son aquellos aspectos que no son
estrictamente lingüísticos, pero que contribuyen al significado de un
enunciado. Rasgos paralingüísticos pueden ayudar a indicar la actitud de un
altavoz, aunque esto puede superponerse con los aspectos emocionales de la
palabra. Algunas comunidades lingüísticas podrían preferir pronunciaciones más
amplias, podrían preferir voces más nasales, o finalmente podrían hablar más
fuerte o más rápido. El estado emocional de un altavoz es a menudo evidente en el
hablante. Estas características son lingüísticas en la medida en que sean
relevantes para el significado de la expresión actual. Nuestro estado de salud también
puede ser evidente en nuestro hablar. Este sería un aspecto no lingüística de
nuestro discurso. Tenga en cuenta, sin embargo, que incluso esta distinción
puede desenfoque cuando el problema de salud es cognitivo y afecta a la
expresión de significado.
El estrés, el ritmo y la entonación
están inextricablemente unidos. Es casi imposible hablar de cualquiera de estos
aspectos por separados pues participan conjuntamente dentro del idioma y el uso
del mismo.
Entonación
La entonación sirve para dos tipos
básicos de función en el español. Puede servir para que su oyente sabe si está
o no han terminado una idea en su expresión; por ejemplo, si alguien te
pregunta /qué países de Latino América has visitado? La respuesta podría ser,
"He visitado Argentina, Chile, Colombia, y Brasil. Cada palabra antes de
"Brasil "se pronuncia con entonación ascendente, y "Brasil",
el último elemento de la lista, con la caída de la entonación. También puede
servir para transmitir información acerca de su actitud. ¿Estás tratando de ser
amable o útil, o estás siendo frío y hostil?
El acento
Dentro de la percepción del lenguaje
el oyente espera fuertes contrastes de protagonismo y espera picos de
prominencia en lugares particulares en una palabra o una frase. La comprensión
es severamente perjudicada si esas expectativas se frustran.
El acento por lo tanto es un rasgo
suprasegmental que determina el grado de énfasis dado en un sonido o sílaba en
el habla. Esta prominencia silábica se ha solido interpretar tradicionalmente
como reflejo de intensidad, refleja esto tres intensiones fisiológicas, primero
mayor fuerza espiratoria, aumentando la intensidad intensidad, segundo mayor
tensión de las cuerdas vocales, conduciéndose a
elevación del tono fundamental y finalmente una mayor prolongación en la
articulación de los sonidos, que supone un aumento de la duración silábica.
Tipos de acento
1. palabras tónicas (Palabras
tónicas) son los que tienen una sílaba con énfasis añadido verbal, que significa
que es pronunciada más fuerte que las otras sílabas de la palabra.
Gramaticalmente algunas palabras emplean el gráfico acento o tilde (acento
agudo), que es una marca diacrítica (') que ciertas palabras tónicas reciben.
Según la posición de las silabas se pueden clasificar las palabras según la
posición de las sílabas tónicas: oxítonas (agudas), paroxítono (llanas) y
proparoxítonas (esdrújulas).
2. Palabras atónicas (Palabras
átonas) no reciben el énfasis verbal, tales como los artículos (el, la, los,
las) y los pronombres átonos personales
(le, me, te, nos), los adjetivos posesivos + demostrativos (mi, tu, su, este
Funciones del acento
1. Contrastiva:
distingue sílaba tónicas/átonas
2. Distintiva:
distingue unidades en el eje
3. Demarcativa:
en lenguas de acento fijo, señala los límites de las unidades en la secuencia
4. Culminativa:
en las lenguas de acento libre, señala la presencia de una unidad
La sílaba nuclear o Tonema
El movimiento principal de la
entonación se centra en la sílaba "nuclear". La sílaba nuclear es la
sílaba tónica de la última palabra con acento en la "unidad de
información". Es ta silaba nuclear o tonema es la parte final de la curva
melódica de cada uno de los grupos fónicos en que se divide el discurso. Es la
parte más significativa de la entonación, lo realmente distintivo , y se da
frecuentemente a partir de la última sílaba acentuada.
PATOLOGIAS DEL HABLA RELACIONADAS CON
ALTERACIONES EN LA PROSODIA
La disartria
Atribuido a un grupo de trastornos
del habla como resultado de alteraciones en el la coordinación del mecanismo
neuro-muscular principalmente muestra debilidad, lentitud o incoordinación del
mecanismo del habla debido a daños en el sistema nervioso central o periférico o
ambos. El término abarca a trastornos neurogénicos de varios o todos los
procesos básicos de la oración: la respiración, fonación, resonancia,
articulación y prosodia (Darley, 1969).
Disartrias son trastornos del habla.
No deben confundirse con los trastornos del lenguaje, como la afasia, el idioma
de la confusión, o lenguaje de deterioro intelectual generalizada. La
relevancia clínica de esta distinción está en el manejo del paciente. El
tratamiento para la disartria difiere de la empleada para los trastornos del
lenguaje.
Disartrias son el resultado de la
interrupción del control muscular. Debido a los daños del SNC o SNP o ambos.
Hay una cierta implicación de los procesos motores básicos utilizados en el
habla y esto resulta en un trastorno del movimiento.
Observaciones.
Respiración: lenta restringida,
débil, o actividad, los músculos no coordinada utiliza en la respiración
durante el habla.
La fonación: producción de sonido en
la laringe.
Resonancia: selectiva de
amplificación de sonido cambiando el tamaño, la forma y número de cavidades a
través del cual debe pasar.
Articulación: se considera el
movimiento de las estructuras del habla empleadas en la producción de los
sonidos del habla.
Prosodia: variando la entonación, el
estrés y el ritmo durante el discurso.
Clasificación.
Esta será de acuerdo al área neuronal
y anatomica es decir puede resultar de deterioro del sistema de la neurona
motora superior, el sistema de la neurona motora inferior, el cerebelo, el
sistema extrapiramidal, o combinaciones de estas áreas. El sistema de
Clasificación se utiliza con disartrias se basa en el sitio de la lesión y del
habla común características perceptivas. Disartrias son trastornos del habla
neuromusculares derivados de daños de la vía motora en los sitios singulares o
múltiples desde la corteza al músculo. Pueden afectar a todo el mecanismo de la
producción del habla, incluyendo los procesos articulatorios respiratorio,
fonatorio, como se dijo el tipo de disartria dependerá del sitio de la lesión
dentro de la vía motor.
Darley, Aronson, y Brown (1975, 1969)
han desarrollado un sistema de clasificación de percepción de disartrias. Su
trabajo ha llegado a ser conocido como el estudio de realizado por la Clinica
Mayo. Recogieron muestras de voz de 2000 pacientes con lesiones neurológicas
diagnosticadas. Llegaron a la conclusión de que disartrias como resultado del
daño en diferentes partes del sistema nervioso suenan diferente y pueden ser
diferenciados de acuerdo a las dimensiones perceptivas específicas; tales como,
Volumen, calidad de voz, respiración, prosodia, articulación
La disartria flácida
Sitio de la lesión - el sistema
nervioso periférico o más bajo del sistema de las neuronas motoras. Los
síntomas neuromusculares que se presentan son: debilidad y falta de tono
muscular normal. Las características perceptivas pueden incluir:
Hipernasalidad, producciones de consonantes imprecisas, respirar al hablar, emisión
nasal de fonemas.
La disartria espástica
Sitio de la lesión - piramidal y
sistemas extrapiramidales
Los síntomas neuromusculares
presentados son debilidad muscular y una elevación del tono muscular normal.
Las características perceptivas son: Consonantes imprecisas,”, hipernasalidad,
calidad de la voz tensa, estrangulada
La disartria atáxica
Sitio de la lesión - Cerebelo
Los síntomas neuromusculares son la
inexactitud de movimiento y lentitud de movimientos. Las características
perceptivas son: Articulación de consonantes de manera imprecisa, averías articulatorios
irregulares, fonemas prolongados e intervalos prolongados
Disartria Hipocinética
Sitio de la lesión - Estructuras
subcorticales que involucran ganglios basales
Los síntomas neuromusculares
presentados son movimientos lentos, Movimientos limitados en extensión (rango
limitado de movimiento). Las características perceptivas en este caso son
complejas y dependendel mecanismo articulatorio encontrándose una reducción de
la amplitud de movimiento que involucra los labios, la lengua y la mandíbula.
La perturbación puede variar de leve-imprecisa hasta la ininteligibilidad total.
Disartrias hipercinética
Sitio de la lesión - Estructuras
subcorticales que involucran ganglios basales
Los síntomas neuromusculares se
caracterizan por movimientos rápidos, involuntarios no sostenidos. Las características
perceptivas están asociadas con el síndrome
de Gilles de la Tourette donde se observan la emisión de gruñidos, dado la
cronicidad se observan las contracciones espontáneas de la musculatura
respiratoria y del aparato fonador. También se observan barking ruidos,
ecolalia y coprolalia: lenguaje obsceno sin provocación ni sentido.
Disartrias Mixta o Esclerosis lateral
amiotrófica
Sitio de la lesión - la degeneración
progresiva del sistema de neuronas superior e inferior. La mayoría de los casos
aparece sin una causa conocida. El Síntoma Neuromuscular principal consiste en
el deterioramiento de la función
(debilidad y parálisis) de todos los músculos que se usan en la producción del
habla. Las características perceptivas se pueden decir que son: Producción
lenta del habla, falta de frase, imprecisión en la pronunciación de consonantes
de las consonantes, hipernasalidad.
La apraxia del habla
La apraxia es un problema en la secuencia apropiada de los movimientos de
la producción del habla o de la ejecución de la ordenación en serie apropiada
de los sonidos del habla. Se observa una incapacidad para programar movimientos
articulatorios. Dado que estos problemas no pueden ser explicados por la
lentitud significativa, debilidad, rango limitado de movimiento o la falta de
coordinación de los articuladores, apraxia no es disartria y no existe
afectación muscular significativa. Las alteraciones prosódicas están asociados
con el problema articulatorio.
La apraxia de una lesión unilateral
del hemisferio izquierdo que implica la tercera circunvolución frontal, el área
de Broca. Hay una posibilidad de apraxia si están afectadas las áreas contiguas
posteriores, y en algunos casos parietales.
Las características del habla se
observa una dificultad en el proceso de articulación se observa un stress en el
paciente para encontrar las posturas
correctas articulatorios y las secuencias; por tanto, se observan muecas
faciales, momentos de silencio y movimientos desordenados de lo órganos de la articulación. Los fonemas
consonánticos están involucrados con más frecuencia que los fonemas vocálicos,
los errores de articulación son inconsistentes y muy variables, no atribuibles
a una disfunción muscular específica.
Los errores articulatorios son principalmente sustituciones, adiciones, repeticiones
y prolongaciones-esencialmente complicaciones del acto de articulación.
Durante la prosodia las relaciones en la duración y la
intensidad de vocales y consonantes están distorsionados, la tasa de producción
en silabas es lenta y existe graves problemas en la entonación.
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